Bausteine eines Bewegungskindergartens
Konzeption:
- Bedeutung der Bewegung für die kindl. Entwicklung in der Konzeption festschreiben
-----> pädagogisches Prinzip
- Möglichkeiten der Umsetzung aufzeigen
ErzieherInnen/Team:
- Identifikation mit dem Prinzip(„Bewegung fängt im Kopf der Erzieher an“)
- Weiterbildung
- Vorbildfunktion
- Zusatzqualifikation
Räume drinnen und
draußen:
---> die gesamte Einrichtung hinsichtlich der Schaffung von Bewegungsräumen untersucht
bzw. planen „Bewegungsfreundliche Raumgestaltung“
Gruppenraum:
-
Bewegungsflächen schaffen: unnötige Tische/Stühle raus.
---> Tobeecke (Matratzen z.B.) /Kletterwand / Strickleiter/ Tau/ Hängematte/ große
Bauecke etc.
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2. Ebene (Treppe/Rutsche/Strickleiter….)
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Große Fläche für Kreisspiele etc.
Eingangsbereich/Flure:
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Lauf-/Fahrflächen
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Kletter-/Schaukelmöglichkeiten
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großflächiges Bauen/ Rollenspielbereich
-
(Garderoben/Schränke etc in Nischen- keine Hindernisse)
Nebenraum/Nischen/Ecken:
-
Auf die Nutzung überprüfen
z.B Tobeecke, aber auch, Ruhebereich, Bällenbad etc
Bewegungsraum/Turnraum:
- ausreichend groß (circa 100qm) –keine Hindernisse/Gefahrenquellen
- Nebenraum für Geräte/Materialien
- Sollte nicht als Mehrzweckraum genutzt werden (z.B. Schlafraum)
- sollte immer zugänglich sein
Außengelände
-
Gestaltung muss viele Unterschiedliche Bewegungserfahrungen
zulassen.
-
Beispiele:
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verschiedenen Geländeformen (Hügel, geraden Flächen….)
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verschiedene Bodenbeschaffenheit (Gras, Muld,
glatte/feste Flächen)
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Bepflanzung (Hecken zum verstecken/ Bäume zum Klettern
etc)
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Spielgeräte: fest installiert (Kletternetze, Rutschen,
Schaukeln etc)
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Bewegungsbaustelle (Bretter, Reifen, Kisten etc.)
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Fahrzeuge etc.
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Vorrichtungen für Ballspiele (Körbe, Tore)
-
Möglichkeiten für Hüpfspiele (Bsp. Himmel + Hölle)
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Balanciermöglichkeiten….. etc.
Geräte-
Materialausstattung:
-
-
-
Inhaltliche
Gestaltung: Bewegung in den Tagesablauf der Einrichtung integrieren:
- Es sollten sowohl offene Bewegungsangebote als auch Bewegungs-/ Turnstunden/ geplante/ angeleitete Angebote geben --à Bewegung im gesamten Tagesablauf
Beispiele:
- Bewegung im Stuhlkreis (Lieder, Spiele…)
- Kleine tägliche angeleitete Bewegungsspiele (3-Minuten Geschichten, Massagegeschichten etc)
- Bewegung in andere Angebote/ Projekte integrieren (z.B. Bilderbuch….)
- Öffnung des Bewegungsraumes (Impuls setzen)
- Regelmäßige Turnstunden (sowohl für motorische schwächere als auch für motorisch stärkere Kinder)
- !! Sehr wichtig: Bei jedem Wetter raus/ längere Zeit (Impulse)
- Bewegungsprojekte/Bewegungsfeste….
- Öffnung nach außen (s.o.)
Einbeziehung der
Eltern:
-
Eltern die Bedeutung der Bewegung bewusst machen:
- Elternabende/Infoveranstaltung/ Gespräche/ Mitmachveranstaltungen….
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Mitwirkung der Eltern
- Eltern als „Experten“ (Fußballtraining, Yoga)
- Mithilfe bei Projekten (Gestaltung, Außengelände)
Öffnung nach
außen:
-
Bewegungsräume außerhalb der Einrichtung
- Wald-/Naturtage (-Wochen/ - Projekte)
- Spielplätze, Schwimmbäder, Turnhallen
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Kooperation
- mit Sportvereinen
- anderen Einrichtungen (Kitas, Gesundheit- Bildungseinrichtungen…)
-
Öffentlichkeitsarbeit
- Bedeutung der Arbeit einer breiten Öffentlichkeit bewusst machen
(Infoveranstaltung, bewegungsfreundlichen Umwelt/….)
- Politische Einflussnahme
Weitere Ideen:
- Wichtiger Aspekt: Ruhe/Entspannung gehören zu einem Bewegungskindergarten dazu
!!!!Ebenso der Aspekt: Gesunde Ernährung